Как подготовить ребёнка к рождению второго?

Как подготовить ребенка к рождению брата или сестры? В каком возрасте и в какой момент это нужно делать? И не проще ли поставить чадо перед свершившимся фактом? Подобные вопросы далеко не так просты и наивны, как может показаться на первый взгляд. Начнем с возраста.

2-3 года.
В два-три года ребенок, как правило, ещё не дозрел до желания обзавестись братишкой или сестренкой. И это понятно. Он только-только начал познавать мир и чувствует себя в нем ещё очень неуверенно. Многие малыши дичатся чужих, плачут, когда мама собирается куда-то уйти, тяжело переносят сбои в режиме дня.

Роль покровителя им пока не по плечу. Они даже в компании сверстников часто не нуждаются, вполне довольствуясь ближайшими родственниками. Да и те, кто вроде бы играет с другими детишками, в основном, играют рядом, но не вместе. А в совместную игру их способен вовлечь лишь старший.
Поэтому рассчитывать на энтузиазм двух-трехлетки по отношению к будущему младенцу не стоит. Даже если он вначале возникнет, то, скорее всего, долго не продержится. Такого ребенка можно поставить перед фактом или сообщить о грядущих переменах, когда они на носу. В раннем возрасте для детей крайне важны покой и незыблемость жизни, а затяжное ожидание только породит ненужную тревогу.
Но главное, не следует муссировать тему старшинства!
Наоборот, старайтесь подчеркивать, что теперь у вас будут два малыша. И хотя один, конечно, побольше, он, тем не менее, всё равно малыш. Иначе у старшего довольно быстро появится ревность или подспудная обида за урезанное детство.

У многих детей такого возраста вскоре после появления в дома новорожденного младенца намечается явный психологический регресс: они становятся плаксивыми, могут прекратить пользоваться горшком, требовать соску (грудь), от которой давно отказались… Короче, желая отвоевать у соперника внимание матери, ведут себя как младенцы.
Заметив подобные проявления, не раздражайтесь (как бы вы не уставали!), а почаще берите первенца на руки, сажайте к себе на колени, покачивайте, говорите с ним как с малышом.
Желательно, чтобы он спал в той же комнате, что и младший.

Бенджамин Спок в своей книге «Разговор с матерью» приводит очень яркое сравнение, которое поможет понять, что испытывает старший ребенок при появлении братьев и сестер. Представьте себе такую ситуацию. Как бы вы сами почувствовали себя , если однажды ваш муж пришел бы после работы с молодой красивой девушкой и сказал бы вам, что одну жену иметь очень хорошо, но ему очень хочется иметь двух жен. Он очень любит эту девушку и надеется, что жена ее тоже полюбит. Понятное дело, что жена будет не в восторге от сложившегося положения. Трудно себе представить, что она примет и полюбит вторую женщину только потому, что этого хочет муж. А ведь аналогичную ситуацию переживает старший ребенок, когда домой приносят новорожденного.

Подробно объясняйте ему смысл своих действий по отношению к новорожденному. Это тоже будет создавать у старшего столь необходимое ему чувство покоя. Когда многое непонятно, маленькие дети начинают волноваться и быстро «выходят из берегов». Но, конечно, чересчур усердствовать в объяснениях до появления младенца не стоит – всё равно к моменту его рождения старший многое успеет позабыть. Зато потом, когда малютка родится, не ленитесь.
Причем старайтесь подчеркивать, что вы действуете в интересах старшего («Сейчас перепеленаем крошку, положим в кроватку и пойдем готовить ТЕБЕ ужин…») Это нужно потому, что дошкольникам свойственна так называемая центрированность мышления: они ощущают себя центром происходящего и на любые смещения в этой области реагируют болезненно. А тут всё вроде бы остается на привычных местах, но горизонты расширяются.

4-6 лет.
Годам к четырем-пяти детям обычно приедается роль всеми опекаемых крошек. Это период возрастания упрямства, период первого бунта против родителей, отличающегося от подросткового кризиса тем, что дети не противопоставляют себя взрослым, а жаждут сравняться с ними (естественно, на свой детский лад).
Именно это время, как мне кажется, психологически наиболее благоприятно для появления следующего ребенка. Хотя от многодетных родителей с детьми-погодками мне приходилось слышать, что маленький интервал между детьми тоже имеет свои психологические преимущества. Старший ребенок не помнит себя отдельно от младших, а потому у него не возникает комплекс «свергнутого принца». Когда же разница в возрасте между детьми ощутима, старшие дети привыкают к своему положению «единственных и неповторимых» и при рождении маленького в их душе вспыхивает ревность.
Как подготовить четырех-пятилетку к появлению в доме малыша, во многом зависит от характера вашего старшего сына или дочери. Насколько они конкурентны? С какими детьми предпочитают играть: с тихими или подвижными, со старшими или с младшими? Кем бывают в играх: ведущими или ведомыми?
Если ваше чадо не терпит соперничества, психологическая обработка потребует значительных усилий. Напирать здесь следует на повышение его авторитета в глазах окружающих. Внушайте ему примерно следующее: «Ни у кого из твоих друзей нет младших братьев, а у тебя будет!.. Старших братьев всегда уважают, ими гордятся».
Говорите, что в будущем ребенок сможет руководить малышом, станет его учителем и наставником. Но ни в коем случае нельзя настраивать старшего на появление «живой куклы»! Поэтому не надо говорить, что вы «купите» ему братика. Ведь «кукла» со временем начнет проявлять непокорство, и у конкурентного ребенка возникнет чувство, что его жестоко обманули.
Лучше всерьез заняться приучением старшего к поиску компромисса. Делать это надо загодя (когда родиться малыш, вам станет не до этого) и без привязки к младенцу, чтобы у ревнивца не возникло устойчивых негативных ассоциаций.
Очень полезно затеять игру в «компромиссы». Объясните ребенку, что компромисс – это не когда уступает кто-то один, а когда обе стороны идут навстречу друг другу и останавливаются примерно посередине. Тогда никто не чувствует себя обиженным, обделенным. Приведите несколько простых примеров и договоритесь о правилах игры. Они могут варьироваться. Поначалу можно придумывать спорные ситуации и соревноваться в поиске наиболее удачного компромиссного решения.
А можно сразу воплотить эти принципы в жизнь и за каждое удачное разрешение конфликта набавлять по баллу. За десять или пятнадцать набранных баллов ребенок получает приз. За несогласие прийти к компромиссу – минус одно очко.
С покладистыми детьми этого возраста дела обстоят гораздо проще. Им нужен не верный паж, а товарищ для игр. Они обычно без предварительной подготовки с удовольствием заботятся о маленьких. Тут важно только, чтобы они не рассчитывали сразу получить долгожданного друга.
Объясните, что младенец сначала будет совершенно беспомощным, и с ним надо обращаться очень бережно, осторожно. Но не изолируйте старшего, ведь даже самый дружелюбно настроенный ребенок может перегореть и остыть. Вы же потом будете обижаться на его равнодушие, а то и враждебность по отношению к брату или сестре.
Я отчетливо помню, как мне в шесть лет хотелось потетешкать годовалую сестренку. А взрослые меня отгоняли, боясь, что я её уроню. Даже фотография сохранилась, где я смотрю в объектив, набычившись: это мне при гостях не дали покачать Иришку на коленях. Потом, когда она подросла, меня, наоборот, стали настраивать на опеку, но изменить уже сформировавшийся стереотип отношений было трудно.
Психологическую подготовку первенца лучше начать за пару месяцев до родов. Дошкольники не любят долгого ожидания, у них оно вскоре сменяется раздражением и досадой. Вдобавок, если чересчур педалировать тему предстоящего рождения малыша, у старшего может проснуться ревность. Так что действовать надо тактично, отслеживая реакции ребенка и вовремя корректируя свое поведение.
Разумеется, детей 4-6 лет уже следует ориентировать на роль маминых помощников. Но опять-таки не слишком усердствуйте, ведь на самом деле эти дети тоже ещё маленькие, и быть с утра до ночи старшими им не по силам. В 4-6 лет детское поведение очень успешно изменяется с помощью кукольного театра. Так что советую вам заранее разыгрывать ряд эпизодов, которые потенциально могут стать для старшего ребенка источником напряжения.
Допустим, ребенку хочется поиграть с вами, а малыш плачет, и вы вынуждены его пеленать или кормить. Как избежать конфликта? Чем заняться в этот момент старшему? Какие чувства будет он испытывать? Как вы вознаградите его за проявленное терпение? Подсказывайте пути выхода из трудной ситуации, предлагайте правильные модели решения.
Или другой эпизод. Пришедшие гости громко восхищаются младенцем, а старшему ребенку (не обязательно вашему, это может быть какой-то другой мальчик или девочка) становится обидно. Разыграйте два варианта развития событий: положительный и отрицательный. Наглядно покажите, что, обижаясь, человек делает хуже, прежде всего, самому себе, т.к. лишается радости, интересного общения и проч. И что гости вовсе не хотели никого уязвить. Ведь грудные дети ничего пока не умеют, даже сидеть не могут, и люди просто умиляются тому, какие они маленькие и трогательные. Скажите, что старшему ребенку все тоже умилялись, когда он был младенцем. Но сейчас он подрос и находится в ещё более выигрышном положении, поскольку умеет уже очень многое: и рисовать, и лепить, и рассказывать стихи, и помогать родителям в самых разных делах. Так что он получает похвалы заслуженно, за свои хорошие поступки и достижения. Предложите разыграть этот сюжет в сценках кукольного тетра. Не застревайте на неприятных переживаниях старшего ребенка, а обязательно выводите «актера» на позитивное решение проблемы и внушайте, что старшим быть куда интереснее.

7-11 лет.
Тут свои особенности. Долго объяснять детям такого возраста, что такое младенец, уже не нужно. Завышенных ожиданий насчет скорых совместных игр у них тоже нет – слишком велика разница в годах. В 7-11 лет многие девочки с удовольствием нянчатся с малышом: у них прорезается материнский инстинкт. Да и мальчишки охотно берут на себя роль опекунов. Взрослые только должны показывать, что ценят их заслуги. И, разумеется, оставлять детям время на игры и прогулки с друзьями.
Что ж, получается сплошная идиллия? О нет, я бы этого не сказала. Некоторые дети, наоборот, принимают идею обзавестись братиком или сестренкой в штыки. Причем в последнее время такие случаи участились. По крайней мере, родители, с которыми общаюсь я, жалуются на это гораздо чаще, чем раньше. И я лично не вижу тут ничего странного.
Во-первых, школьники сплошь и рядом слышат сетования родителей на дороговизну и понимают, что с рождением малыша им будет перепадать меньше сластей, игрушек и прочих материальных благ. В тех семьях, где детей в духе новых веяний стараются ориентировать на индивидуализм, это очень даже серьезный аргумент.
Во-вторых, снизилось число семей с двумя детьми (о многодетных и говорить нечего!). И, если раньше эгоистичный ребенок не возражал против рождения малыша потому, что не хотел оказаться хуже других (как это, у стольких ребят есть младшие сестрички или братишки, а у него нет?), то теперь он не чувствует себя ущемленным: у других нет – и ему не надо, тем более, что не очень-то и хотелось.
Ситуация, согласитесь, неприятная. Особенно если учесть, что в этом возрасте ребенка уже гораздо труднее переключить на другое. Дошкольник сказал – и забыл, а этот будет помнить и повторять из принципа!
Что делать?
Прежде всего, не доводить до открытого столкновения. Существует множество окольных путей, позволяющих выяснить, готов ли ребенок поделиться с младенцем вашей любовью. Вот один из самых простых. Предложите сыну или дочери поиграть в игру: пусть выберут какую-нибудь мягкую игрушку, спрячутся за самодельную ширму (стул, накрытый одеялом) и отвечают от имени своего персонажа на ваши вопросы. Поболтайте с куклой о том, о сём, а затем поинтересуйтесь, с кем она живет, есть ли у неё братики с сестричками, хочет ли кукла иметь их и как себе представляет жизнь в семье, где несколько детей.
Ответы будут очень показательны, ведь дети обычно отождествляют себя с выбранным персонажем. Для ребят постарше нужно, конечно, придумать более интересную мотивировку (например, проверка актерских способностей) и немного усложнить задание. Пусть не только ответят на ваши вопросы, а придумают какие-нибудь эпизоды из жизни семьи, в которой появляется второй ребенок.
Затем, если реакция сына или дочери вас не порадует, начинайте «капать на мозги». Тоже поначалу не прямо, а нейтральных примерах (из литературы, из жизни друзей и знакомых). Понятно, что для этого необходим запас времени, поэтому заранее прощупайте отношение первенца к возможности рождения второго ребенка. А когда сопротивление единоличника ослабнет, привлекайте его к подготовке приданого для новорожденного. Советуйтесь с ним, но при этом почаще с умилением вспоминайте, как он сам был маленьким и как о нем все заботились.
Но, конечно, не забывайте, что решение о рождении детей принимаете вы, а не ваш первенец. И не потакайте его эгоизму.
Тем более что в положении единственного ребенка в семье на самом деле гораздо больше минусов, чем плюсов. Но об этом мы поговорим в другой главе.

Немного об аистах и капусте.
Отвечать на вопросы о происхождении детей следует, только если ребенок задает их сам. Причем лучше отвечать лаконично и поскорее переключить детское внимание на что-то другое.
Естественно, при ответах необходимо учитывать и возрастные особенности детей. По моему глубокому убеждению, для младших дошкольников нет ничего ужасного в традиционных мифах об аистах и капусте.
Внутренний мир дошколят вообще очень близок к сказочному, они все равно перетолкуют ваши строго научные объяснения на свой лад. Но зато какая-то подробность (самая, на первый взгляд, неожиданная!) может их напугать. А вы потом будете ломать голову, не понимая, отчего у них появились страхи, почему они ведут себя агрессивно, демонстративно или неуправляемо.
Детям 5-6 лет родители чаще всего отвечают, что ребенок берется «у мамы из животика», и этот обтекаемый ответ вполне устраивает большинство малышей. Подробности же опять-таки чреваты возникновением страхов. Психика в этом возрасте ещё очень неустойчива и лучше не рисковать.
Очень характерен в данном отношении случай с шестилетним мальчиком, которого мама усиленно готовила к рождению младшего ребенка. Она рассказывала, как младенец растет и развивается, что у него формируется на пятом, на шестом, на седьмом месяце беременности… Юрочка прикладывал ухо к её животу и слушал, как малыш шевелится. Маме казалось, что сын с радостью и нетерпением ждет появления нового члена семьи. И вполне возможно, так оно и было. На уровне сознания. А на бессознательном уровне творилось совсем другое. Мало того, что у Юры возникла стойкая, хотя и скрытая ревность к братику. Это ещё полбеды. Гораздо прискорбнее другое. Психолог, к которому родители обратились с жалобой на внезапные вспышки Юрочкиной агрессии, которая после рождения брата, стала проявляться как будто на пустом месте, без всякого повода, обратил внимание на высокий уровень тревожности мальчика. И попросил его «нарисовать страх»: в психокоррекционной работе с детьми часто дается такое задание, позволяющее выявить, чего именно боится ребенок. Рисунок поразил всех и в первую очередь маму. В качестве «страха» Юра нарисовал… женщину с ребенком в животе!
А потом, спустя лет двадцать, жена этого Юрочки не будет понимать, почему он панически боится иметь детей. Да и сам он, скорее всего, позабудет свои детские впечатления и переживания. Но вытесненный в подсознание страх перед беременной женщиной притаится там, словно вирус, и в нужный момент даст о себе знать. Такое программирование поведения тем белее опасно, что человеком его заданность не осознается. Человеку кажется, что он действует сам, по собственному свободному выбору, а в действительности он выполняет чужую программу. В данном случае – программу сокращения рождаемости, которую с 60-х гг. ХХ в. усиленно внедряют в разных странах под лозунгами «планирование семьи».
Ведь на Западе, где появилась эта программа, давно установлено, что раннее половое просвещение часто вызывает отвращение к противоположному полу (что, в частности, подтверждается большим количеством содомитов среди западной «просвещенной» молодежи). Не все, наверное, знают, что один из распространеннейших рисунков с изображением родов, кочующий из одной детской «Сексуальной энциклопедии» в другую, сделан с фотографии, которая на международном конкурсе была признана «самым шокирующим снимком года». Причем конкурс проводился не среди детей, а среди взрослых!
А вот с девочкой школьного возраста маме стоит побеседовать о рождении малыша немного подробнее. Но тоже только в том случае, если инициатива будет исходить от ребенка. Причем фиксироваться надо опять-таки не на физиологии (и тем более не на сексологии!), а на радостях материнства.
Важно настраивать дочь на то, что роды вовсе не так болезненны, как она могла от кого-то услышать. И что боль эта быстро проходит, вытесняясь огромным, ни с чем не сравнимым счастьем.
С мальчиком о предстоящем рождении малыша лучше поговорить отцу, делая упор на психологических аспектах отцовства и подчеркивая, что забота о слабых (прежде всего о женщинах и детях) – это признак силы и благородства. Откуда берутся дети, рано или поздно узнают все. А вот выстраивать хорошие отношения с братьями и сестрами дано не каждому. И именно на это стоит потратить силы, поскольку от родителей тут зависит очень и очень многое.

По книге И.Медведевой и Т.Шишовой

«Чтобы ребенок не был трудным: воспитание детей от 4 до 14 лет»

Как в Вашей семье старшие детки реагировали на рождение младших? Радовались ли и охотко помогали в уходе, или радость сменялась огорчением и ревностью? Вспомните и расскажите, как Вы сами отнеслись к появлению в семье младших братьев и сестёр?)

Реклама

Batman: Arkham City

Игра Batman: Arkham City вышла на ПК

ПК-версия экшена Batman: Arkham City поступила в продажу в Европе и России.


Мистер Фриз из игры Batman: Arkham City

Нечернозёмную игру «Batman: Аркхем-Сити» представила московская компания «1С-СофтКлаб».

На консолях Xbox 360 и PS3 игра, созданная студией Rocksteady, вышла 18 октября. ПК-версию сначала отложили до 15 ноября, а потом и до 25-го. В США, кстати, релиз состоялся на несколько дней раньше — 22 ноября. Зарубежным публикатором является компания Warner Bros. Interactive Entertainment.

«Аркхем — район, где бесчинствуют выпущенные из психиатрической клиники и предоставленные сами себе безумцы, матерые преступники и маньяки», — живописуют издатели. Двулицый хочет убить Женщину-кошку, Джокер вынашивает план мести, Ридлер придумал какую-то изощрённую ловушку. Словом, судьба Готэма лежит на наших, Бэтмена, плечах. Помимо привычного мордобоя зайке в обтягивающей пижаме придётся прятаться от противников и использовать «уникальные гаджеты».

Культура поведения. Эволюция или деградация?


Блуждая по просторам интернета, наткнулась на достаточно верное выссказывание, по всей видимости, не очень молодого человека.
«Брюзжу по-стариковски на моложежь. Часто встречаю на улице молоденьких девушек, курящих на-ходу. И в наше время были курящие девушки. Но ходить им по улице с сигаретой считалось неприличным. Мужчины сидят широко раздвинув ноги, как девочки с Тверской. Это что, демонстрация гиганских размеров из-за которых ноги свести нельзя? Или нас поразила эпидемия пахово-мошоночных грыж?
В осенне-зимний период поездки в маршрутках проходят не только под шансон, но и под хлюпанье соплей. Носовые платки теперь не в моде? Всегда считал, что хлюпанье неприлично и противно для окружающих (для хлюпающего может и кайф, не знаю)
Про мат я уже и боюсь говорить. Обыденно, когда парень с девушкой беседуют (на вид вроде приличные) и у парня мат через слово. Девушка и ухом не ведет. Может и свои 5 копеек вставить. Нормально? Поменялись нормы поведения? Их, как русский язык, стали под народные массы приспосабливать? Раньше было наоборот, пытались людям нормы поведения показать.
Закатывать истерики на тему «Куда катится мир?» не буду, но коробит ужасно.»
И, действительно, если задуматься, культура большинства современных людей оставляет желать лучшего. Хотелось бы узнать Ваш взгляд на уровень современной культуры и Ваше мнение по поводу вышесказанного, согласны ли Вы с данным выссказыванием? Не вызывыет ли у Вас дискомфорта некультурное поведение людей на улице, в транспорте, в общественных местах и т.д.?

Устами младенца.

Когда Вы молоды и у Вас нет своих детей, рассказы о чужих детях и их успехах не поражают Вашего воображения. Но однажды у Вас появляется своя маленькая болтуша. Теперь и Вы умилённо слушаете детские выдуманные истории, стараетесь серьёзно отвечать на наивные вопросы и невероятно гордитесь первыми детскими рассуждениями. А также, как и многие другие родители, желаете сохранить эти высказывания и поделиться с другими.


Здесь Вы можете написать про Вашу болтушу, а также почитать высказывания других болтуш.)

Интересные факты о Свадьбах.


Каждому человеку, даже ни разу не вступавшему в брак, знакома музыка свадебного марша. Некоторые прослушали её не однажды. Но почему именно с музыкой Мендельсона ассоциируются у нас свадебные торжества? Дело в том, что в середине XIX века английская принцесса Виктория собралась выйти замуж. Будучи вполне самостоятельной и деятельной особой, а также большой любительницей музыки и прочих искусств, она без помощи советчиков решила выбрать музыкальное сопровождение к торжественной дате. И остановилась на двух маршах. Первый — под который невесту ведут к алтарю — «Свадебный хор» Вагнера из оперы «Лоэнгрин». Второй — под который новоиспечённые супруги выходят из церкви — уже известный всем свадебный марш из симфонической поэмы «Сон в летнюю ночь» Мендельсона-Бартольди. У принцессы оказалась лёгкая рука, и имя Мендельсона сегодня известно даже музыкально необразованному человеку.

В наше время брачная церемония уже немыслима без белого подвенечного платья и фаты. А ведь когда-то — четыре столетия назад — в Северной Европе лица похищенных девушек закрывали отрезами тканей — чтобы не быть узнанной. Цвет не имел значения. Прошло время — и такие накидки стали называться фатой. В XVI веке появились белые свадебные платья. И в течение почти двух столетий общественность наперебой со священнослужителями спорили: можно ли целомудрие, символом которого был белый цвет, выставлять напоказ. Но красота побеждает всегда! Ведь Франция в начале XVIII века уже стала законодательницей мод и в «Журнале для дам» продемонстрировала свадебный наряд невесты — белое платье и фату.

Кольца тоже стали привычным атрибутом венчания. Но этот обычай к нам пришёл уже из Англии. Давным-давно мужчины-англосаксы, решив жениться, ломали какую-нибудь дорогую вещь и одну часть дарили будущему тестю в качестве залога, а половину оставляли у себя. Богачи же распиливали пополам золотые или серебряные слитки. Со временем их заменили кольцами. Европейцы долгое время дарили своим невестам кольца по случаю помолвки, ведь раньше, согласно папскому указу, кольцо являлось официальным подтверждением женитьбы. Если же обещание нарушалось, то церковь предавала анафеме родителей отступника.

Обычай носить кольцо именно на безымянном пальце пришел из древней Греции. Греки считали, что от безымянного пальца идёт особая «вена любви» и постарались эту мысль внушить всему человечеству.

Интересную историю имеют и брачные объявления. В обществе VII и VIII веков чрезвычайно был распространен адюльтер. И Карл Великий, устав от своих подданных, плодящих незаконнорожденных детей, придумал сообщать о предстоящих свадьбах публично. Это позволило европейцам избежать кровосмешения.

Во все времена зерно и хлеб всегда были символом достатка. И ни одна свадьба не могла обойтись без хлебо-булочных изделий. Древние римляне разламывали пирог над головой невесты, съедая крошки. Славяне посыпали молодых зерном, англичане бросали в невесту пироги. Позже пироги стали приносить гости, а хозяева их складывали в пирамиду.

Французский повар, побывав на такой свадьбе, позаимствовал идею пирамиды и впервые в середине XVIII века испёк многоярусный свадебный торт.

Таким образом, Европа, а затем и Америка пришла к единому обряду бракосочетания. Сохранились лишь незначительные национальные вариации.

У славян молодожены преломляют поднесённый хлеб-соль. В чьих руках останется бОльшая часть — тот будет и хозяином в доме. Греки и венгры исполняют на свадьбе «танец денег», прикрепляя к одежде жениха и невесты бумажные купюры (греки к тому же, страшась злых духов, наряжают друзей жениха и подруг невесты в наряды с изображением глаза).

Французские молодожёны пьют вино из одного кубка с двумя ручками.

В Японии, пока жених и невеста не выпьют по девять глотков сакэ (рисовой водки), мужем и женой не станут.

Китайцы пьют вино из двух кубков, связанных вместе красной лентой. Цвет ленты символизирует любовь.

Американки бросают через голову свадебный букет. По примете, девушка, поймавшая его, вскоре тоже станет невестой.

Существует еще немало различных свадебных обычаев у разных народов. Но привычным и признанным постепенно стал европейский обряд — с маршем Мендельсона, свадебным платьем невесты, обручальными кольцами и огромным тортом.

Вечные дети: как с ними жить?

В повести Франсуазы Саган «Сигнал к капитуляции» описывается жизнь тридцатилетней содержанки Люсиль. Она живет с не очень молодым, но очень богатым мужчиной.

Девушка ведет беззаботную жизнь, не омраченную никакой ответственностью. Но однажды она встречает молодого парня среднего достатка. Любовь так захватывает Люсиль, что она решительно меняет свою жизнь — уходит от богатого любовника и даже устраивается на работу.

Работать ей не нравится, но она вынуждена это делать, потому что одной зарплаты любимого не хватает. Через несколько месяцев такой жизни девушка узнает, что беременна.

Люсиль охватывает такой ужас от грядущей ответственности, что она, совершенно забыв о своей любви, возвращается к прошлой жизни. Она избавляется от ребенка, от работы, от любимого и снова начинает жить с богатым спонсором, который прощает ее и принимает в свои отеческие объятия.

Поведение героини можно охарактеризовать как инфантильное. Несмотря на то, что по сюжету повести ей уже за тридцать.

К сожалению, инфантильность в наше время высоких технологий является довольно распространенным явлением. Женщины все чаще жалуются на инфантильных мужчин, мужчины устали отбиваться от женщин, желающих устроиться за чужой счет.

Типичные проявления инфантильности

Финансовая безответственность

*человек бросается деньгами, тратит много денег на дорогие безделицы — одежду, технику, косметику и т. д., часто зарплата кончается уже в первый же день;
*занимает деньги, не оплачивает вовремя счета, не планирует своих расходов, не имеет сбережений, превышает кредит или вообще живет за счет кредитов;
*не задерживается подолгу на одной работе, зарабатывает лишь тогда, когда остается на мели;
надеется, что вы поможете разобраться ему с денежными проблемами;
*не любит вовремя отдавать долги или просто забывает о них.

Безответственное отношение к деньгам часто сигнализирует о безответственном отношении к людям.

Ненадежность

*человек непунктуален, необязателен;
*не выполняет обещания, забывает обо всем, тянет время, когда дело касается важных дел, ведет себя безответственно;
*теряет вещи, документы, хаотично хранит информацию, не может найти нужные вещи, файлы и т. д.;
*всегда надеется, что кто-то сделает за него, подстрахует.

Отсутствие цели

*не способен действовать без давления внешних обстоятельств;
*испытывает трудности, планируя будущее, само слово «план» вызывает у него паническое состояние или раздражение;
*часто откладывает принятие решения;
*в принятии решений всегда ориентируется на внешние факторы и мнение окружающих;
*ему уже за 30, а он все еще не решил, чем заняться в жизни, часто меняет работу, потому что «не нашел себя»;
*избегает различных самокопаний, разговоров о проблемах, потому что не хочет видеть, что проблема в нем самом;
*он ждет кого-то, кто предоставит ему большой шанс, и всегда надеется на чудо.

Является ли инфантильность роковым недостатком, ведущим к разрушению отношений? Как вести себя с партнером, если он не хочет взрослеть? Виноваты ли женщины в инфантильности мужчин?

Можно ли изменить себя и стать более зрелой личностью, дав себе возможность реализовать все свои мечты?

Сказки на новый Лад

Первую сказку я обещала рассказать Ssegе.

Сказка на новый Лад » Три девицы под окном».

— «Три девицы вечерком
Собрались к подруге в дом:
Полистали каталог,
Колу пили, коньячок.

Разомлели, размечтались,
Потихоньку разболтались…

Кабы встретила я принца,
Я б ему за все дела —
Пацанёнка родила!
Но сначала — шубу, тачку,
Ну, и на Рублёвке дачку!»

Ей подруга отвечала:
— «Точно с дуба ты упала!
Нынче принцы не в чести,
Надо «папика» пасти!
Чтоб «бобёр» был с сединой,
Холостой чтоб иль вдовой,
Чтобы банк держал солидный,
Чтобы вхож был в клуб элитный!
Если б мне попал такой
Закатила б пир горой!
Чтобы вечером жена,
А на утро уж вдова!

Встала третия девица:
— «Так девчата, не годится!
И не будет в жизни проку
Без любви, а по расчёту!
Пусть не принц кровей элитных,
Да и не «бобёр» солидный!
Лишь бы верил и любил
И семьёю дорожил!»

Две подруги хохотали,
Третью дурой называли.
Посидели, посмеялись…
Ну, и до поры расстались.
Минуло лет пять с тех пор,
Как прошёл тот разговор.
И по щучьему веленью
Иль судьбы благоволенью
Вновь подруги повстречались,
Ну, и поболтать остались.

Молвит первая девица:
— «Захотела, дура, принца!
Есть и шуба, есть и тачка,
Есть и на Рублёвке дачка.
Только я на дачке той
Словно в клеткой золотой!
Ни друзей и ни подруг,
Толпа охранников вокруг!
Маюсь скукой день-деньской
В этой клетке золотой!»

— «Да-а-а, — вторая отвечала,
— Кабы я когда-то знала,
Что страшней всего на свете
Быть за жизнь «бобра» в ответе!
Обещал мне горы злата
И подсунул два контракта,
По которым верь не верь
Голой вылечу за дверь!
И теперь хоть волком вой
Не дай Бог мне стать вдовой!»

Третья молвила девица:
— «Да, не сладко вам, сестрицы!
Мой Ванюша не такой —
Работящий и простой.
У людей в большем почёте,
Сын у нас растёт и доча.
В доме мы живём своём
И дела ведём вдвоём!
Вот он, лёгкий на помине
Вместе с доченькой и с сыном.
Ну, подруги, мне пора!
Вам, ни пуха, ни пера!»
Мужу руку подала,

Сына с дочкой обняла,
Села в белый «Мерседес»,
Тут и сказочке конец!
Сказка — ложь, да в ней намёк,
Юным отпрыскам урок!
Вам напомним вновь и вновь:


СЧАСТЬЕ ТАМ, ГДЕ ЕСТЬ ЛЮБОВЬ!

Песни, тексты песен

Предлагаю такую игру. 🙂

Кто-то пишет несколько строчек из песни, следующий человек выбирает любое слово из написанного выше и пишет свои несколько строк из любой другой песни, в которой встречается это слово. Для удобства выбранное слово выделяется ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ.
Постарайтесь не повторять выбранные слова…да, и ещё — предлоги и местоимения за слова не считаются.

Например:

Я НЕ МОГУ без тебя, Я все думаю о нас..
Я не могу передать, что я чувствую сейчас..

На теплоходе музыка играет,
А я одна стою на берегу,
Машу рукой, а СЕРДЦЕ замирает
И ничего поделать не могу.

Марионетки

Марионе́тка (от итал. marionetta) — разновидность театральной куклы, которую кукловод приводит в движение при помощи нитей.

В обычном восприятии марионетка — человек, являющийся послушным орудием в чьих-то умелых руках. Что вы об этом думаете? Насколько сами умеете манипулировать людьми? Легко ли попадаете под чье-то влияние?

Закон Бумеранга

Бытует мнение,что существует,так называемый, ЗАКОН БУМЕРАНГА: все твои действия и поступки со временем возвратятся к тебе в двойном объеме.
Верите ли вы в действие этого Закона? Почему?
Есть ли примеры из личного опыта,когда содеянное возвращалось к вам с удвоенной силой?

*Прим: если не верите,то,пожалуйста,постарайтесь обосновать свою точку зрения, как можно более развернуто.